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投影機教育說明 投影機憑借其自身的優(yōu)勢，在電化教學中扮演著越來越重要的角色。如何充分利用投影機，提高電化現(xiàn)代教學的效果，是每一位使用投影機的老師都非常關(guān)心的話題。 微型投影儀主要針對學校老師的課堂教學;結(jié)合現(xiàn)在教育理念，讓現(xiàn)代教育更加適合現(xiàn)代生產(chǎn)體系、現(xiàn)代經(jīng)濟體系、現(xiàn)代文化體系、現(xiàn)代科學技術(shù)、現(xiàn)代社會生活方式的教育概念、形態(tài)和特征。傳統(tǒng)投影儀不易攜帶，學校教室里由于學生的頑皮，投影儀放在教室里不安全，容易被學生弄壞，教育微型投影儀的便攜性彌補了教學空缺，方便老師講課只需要把資料存放在投影儀里就可以展示給學生教學，省去了課本和用鋼筆、粉筆手寫的麻煩。 投影機的安裝 在投影教學時，為實現(xiàn)電化教學的視覺效果，大家可以先將投影機與視頻展示臺相接，對于其具體連接方法，因視頻展示臺和投影機型號的不同而會略有不同，大家可以參考一下投影機的具體使用說明。把視頻展示臺和投影機正確連接起來后，大家就能讓視頻展示臺實現(xiàn)投影功能了;要是大家手中暫時沒有視頻展示臺的話，可以直接使用計算機或者錄象機等，有了它同樣可以產(chǎn)生視覺效果。要是想組建一個音效系統(tǒng)的話，大家只要將投影機與VCD、音響、功放或者其他多媒體視聽設備進行正確連接就可以了。對于不需要連接的設備，盡量不要將它連接到電化教學系統(tǒng)中，以便連接線太多影響操作效率。 不要以為投影屏幕在電化教學中不重要，其實屏幕與投影機的配合對投影效果的影響是巨大的。投影機本身常被人們認為是影響畫象品質(zhì)的重點，但設置投射型投影機的最終目的是在屏幕上將影象重現(xiàn)出來，因此投影幕也是最終決定圖象品質(zhì)的重要因素。不同的屏幕在明暗對比度方面不同，而畫質(zhì)傾向也是有所不同的，因此必須好好了解投影幕與投影機的相容性、放置位置和視聽環(huán)境的影響后再作選擇，否則再完美的畫面 也無法充分反映出來，這好比揚聲器對音響系統(tǒng)的重要性一樣。在選擇屏幕尺寸時，要根據(jù)使用空間的面積和教室的座位多少及位置的安排來決定，首要的規(guī)則是選擇適合學生的屏幕，而不是選擇適合投影機的屏幕，也就是說要把學生的視覺感受放在第一位。在選擇屏幕面料時，要適合自己選用的教學投影機及學生的需要。但是，如果一張屏幕需要供給多部投影機使用時，屏幕面料就應選擇適合對屏幕要求較高的那臺投影機的需要。此外，為了保證離屏幕最近的學生也能看到一個良好的投影畫面，大家必須讓投影幕與學生最近的距離保持在2.5倍屏幕的高度左右，屏幕底邊離地面距離為1.5米左右。 考慮到教室的空間大小以及學生人數(shù)的多少，大家確保選擇好的音響系統(tǒng)以便能讓所有學生都能清楚地聽到上課內(nèi)容。音響設備選擇余地較大，因為不同的環(huán)境其要求不盡相同，同時考慮到以講課為主要用途，因此選擇的音響只要達到一種響亮、清晰的效果就可以了，而不必過分追求什么低環(huán)繞、強立體聲的特殊效果了。此外，為了保證音響輸出的效果，大家還應該選擇高質(zhì)量的揚聲器設備。 看電化教學的效果是否提高，最重要的是看學生通過電化教學能獲得什么樣的進步，也就是去看學生對演示內(nèi)容的接受、理解程度如何;所以根據(jù)這一指導思想，老師在演示時應針對教學內(nèi)容、學生掌握情況，有重點地設計投影內(nèi)容，而不要盲目地演示太多無實質(zhì)性的內(nèi)容。 |
